UN POQUITO DE MITOLOGÍA..

VIAJE A LA ROMA ANTIGUA

Como en la actividad del viaje tendréis que escribir un correo electrónico formal os dejo un enlace donde encontraréis las pautas para hacer la actividad correctamente.

http://es.wikihow.com/escribir-un-correo-electr%C3%B3nico-formal

En ese correo electrónico tenéis que adjuntar el recorrido del viaje que habréis escrito previamente en un Word.

Tened en cuenta que voy a valorar los siguientes puntos:

- Saludo del correo.
- Propósito del correo.
- Despedida del correo.
- Redacción del correo (que tenga coherencia, que no haya faltas de ortografía, etc.)
- Documento adjunto (es el grueso del trabajo y la parte que requiere una investigación previa)

Este documento debe incluir el recorrido por orden de los monumentos que se van a visitar, una breve descripción del monumento y una fotografía.

Os dejo algunos enlaces interesantes para realizar la actividad:

http://www.visitandoeuropa.com/roma/monumentos-roma/foro-romano.html

http://www.disfrutaroma.com/foro-romano

http://www.audioguiaroma.com/foro-romano.php

http://www.rome-museum.com/es/entradas-coliseo.php

http://www.minube.com/rincon/foro-romano-a1486

EL FORO ROMANO

Como hemos visto, el lugar donde nuestro argentarius Caecilius se va encontrando a todos sus conocidos (el tonsor, el pictor y el venalicius) es el foro. ¿ pero qué es exactamente el foro? Eso es lo que vamos a trabajar esta semana.

Caecilius evidentemente paseaba por el foro de su ciudad, Pompeya, pero cada ciudad romana tenía su propio foro. De ellos, probablemente el más famoso y el que mejor se ha conservado es el foro de Roma, por lo que es sobre éste sobre el que vamos a trabajar.

Tenéis que realizar varias actividades:

1. En grupos de tres, tras visionar el vídeo que os ponga vais a leer el artículo de la revista National Geographic que os paso sobre el foro romano. En él me tenéis que rodear todas las palabras que no entendáis, y a continuación, después de leer el texto tenéis que plantear cinco preguntas de comprensión sobre el texto para que responda otro grupo. Estas preguntas podrán ser preguntas normales, ejercicios de huecos o tipo test. Las preguntas irán pasando de un grupo a otro, de modo que el que más preguntas acierte ganará 0,25 para la nota de la evaluación. Pensad que las preguntas que hagáis serán las preguntas que yo os vaya a meter a todos en la prueba escrita del tema, por lo que os aconsejo que no sean muy rebuscadas.

2. La segunda actividad que os propongo es que imaginéis que sois una agencia de viajes y que diseñáis para un instituto una excursión para un grupo de 17 estudiantes como vosotros a los monumentos antiguos principales de la ciudad de Roma. Tendréis que incluir el itinerario que realizarán los estudiantes en función del horario de los monumentos, el precio que costarán las entradas, la explicación de los monumentos que vais a visitar (cómo eran, qué partes tenían y qué utilidad tenían), y un plano del recorrido. Toda esta información la tendréis que recoger en una carta que escribiréis al instituto en cuestión.

¿Celebramos las Saturnalia?

http://clasicascheste.blogspot.com.es/2008/01/taller-de-navidad-2007.html

http://derecoquinaria-sagunt.blogspot.com.es/2006/12/rituales-de-las-saturnalia.html

5ª SESIÓN DEL PROYECTO

Tras la cuarta sesión en la que estuvisteis hablando en clase sobre cómo ibais a organizar vuestros vídeos os toca en esta última sesión ultimar la búsqueda de información y elaborar y enviarme el guión de esos vídeos, o lo que es lo mismo, describirme exactamente qué va a ocurrir en esos vídeos.

La presentación de los mismos la realizaremos el viernes 5 de diciembre, con lo que esta semana tendréis que quedar y grabar.

El miércoles 3 recogeré vuestros diarios de aprendizaje, que tendrán que estar completados con la fecha de cada día, cómo os habéis organizado, lo que habéis buscado, lo que habéis encontrado y lo que habéis aprendido. Lo que voy a valorar es que sea un documento limpio, bien redactado, sin faltas de ortografía, que tenga la fecha en latín y a través del cuál yo sepa qué ha estado haciendo exactamente cada miembro del grupo en cada una de las sesiones del trabajo.

Ese mismo día valoraremos el trabajo del grupo y el de cada uno de nosotros, por lo que os aconsejo que todos dominéis todos los aspectos referentes al tema de vuestro equipo. CADA MIEMBRO DEL GRUPO TIENE QUE CONOCER LO QUE HAN HECHO LOS OTROS MIEMBROS. 

3ª SESIÓN DEL PROYECTO

En esta tercera sesión tendréis que hacer lo siguiente:

BUSCADORES DE INFORMACIÓN: enviarme al correo un esquema con la información que vais a introducir en el vídeo.

GUIONISTAS: enviarme un correo con las ideas que habéis recogido para realizar el vídeo. Tendréis que pedir consejo a los BUSCADORES DE INFORMACIÓN.

EDITORES: buscar programas de edición de vídeo y enviarme un correo en el que digáis cuál vais a utilizar. Cuando terminéis esta tarea ayudaréis a los BUSCADORES DE INFORMACIÓN.

En el caso del grupo de la indumentaria lo que vais a hacer es pensar de dónde vais a sacar los materiales necesarios y cómo vais a llevar a cabo vuestra idea.

2ª SESIÓN PROYECTO

Para poder continuar nuestro proyecto os dejo los enlaces que os pueden servir para buscar información:

EQUIPO 1: LA NAVIDAD

Información básica:

https://paleorama.wordpress.com/2012/03/14/la-comida-en-la-roma-antigua-que-comian-los-antiguos-romanos/

http://arquehistoria.com/saturnales-derroche-y-bacanal-en-la-navidad-romana-3812

http://legioviiclaudia.blogspot.com.es/2013/12/las-saturnales-romanas.html

Navidad en otros países:

http://www.zoomnews.es/160641/estilo-vida/videojuegos/como-se-celebra-navidad-otros-paises-europeos

EQUIPO 2: LA GASTRONOMÍA

Información teórica:

https://paleorama.wordpress.com/2012/03/14/la-comida-en-la-roma-antigua-que-comian-los-antiguos-romanos/

 http://latinygriego.webcindario.com/derecoquinaria_cas.pdf

Web para extraer recetas: 

http://derecoquinaria-sagunt.blogspot.com.es/

Documental que habla sobre la gastronomía en Roma: 

https://www.youtube.com/watch?v=f0mCvgSbdvE

EQUIPO 3: EL VESTIDO

Página para encontrar la información básica:

http://www.imperivm.org/articulos/vestimenta.html

Trabajo de una alumna de 1º Bachillerato que os puede servir de referencia para saber qué tipo de información tenéis que incluir en vuestro trabajo:

http://es.slideshare.net/ElenaGallardo/vestimenta-romana-9502428

Página en la que veréis la influencia que ejerce la indumentaria clásica en el mundo de la moda además de imágenes claras sobre los tipos de vestimenta en Roma.

https://historiadeltraje.wordpress.com/tag/roma/